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莱茵一起阅读《中国教育史》(一)-梦想在线

2018-09-01 全部文章 223
一起阅读《中国教育史》(一)-梦想在线莱茵
教育的历史就是人类的发展史和个人奋斗史
——张阿龙
阅读教育史,能够了解教育的发展脉络,体会教育的成败兴衰,看清教育与社会发展变革幻境迷宫,与政治、经济、文化的密切关联,知古而鉴今孤岛余生,会为我们当下的教育提供宝贵经验和重要参考288101。
磨制石器 母系氏族社会
研究中国教育史的著作有很多,但比较著名的有王炳照先生、郭齐家先生领衔主编的《简明中国教育史》、孙培青的《中国教育史》,两本书的章节均为十六章,目录大体相近洪荒不朽。

伐木 母系氏族社会
第一章原始社会和夏、商、西周的教育
教育现象是人类特有的一种社会现象羚羊号历险记,自从有了人类社会,就有了教育,并且教育是随着人类社会的发展而发展的南希里根,它不是一个孤立于人类社会的外在存在小莫的私房歌。教育活动一方面是为了满足人类社会发展的需要,另一方面是为了满足人类自身身心发展的需要。原始社会初期,教育形式和内容较为简单和亲公主鲜橙,言传身教,口耳相传,柴鸥氏族公社末期,学校萌芽武之机铠。阶级社会出现广百百购网,出现了专门化的教育豫北监狱,西周教育制度的主要特征是“学在官府”,教育由此不断完备,对我国两千年来的封建社会以致今天的教育生活产生着重大影响。

仰韶文化 鱼纹彩陶 母系氏族社会
我国原始社会大体经历了原始人群、母系氏族公社、父系氏族公社三个阶段。原始人群阶段以北京猿人为代表林汉洋 ,母系氏族公社以仰韶文化和马家窑文化为代表,父系氏族公社以龙山文化和齐家文化为代表逍遥红尘。原始社会教育的特点是:一是原始社会的教育无阶级性和等级性,具有社会性和公共性;二是原始社会的教育不是专门的社会活动记忆的证明,是在生产劳动和社会生活中进行的。三是原始社会的教育方式单一、内容简单。主要采取口耳相传、观察模仿温裕红。教育内容主要是生产生活技能。

在“聚落”活动 母系氏族社会

龙山文化 雕兽面饰 父系氏族社会

齐家文化 玉璧 父系氏族社会
顶点夜钓灯? END ?

话题互动
说说你对教育起源的了解。

在阅读中行走 在思考中沉淀
从悲观的世界走向光明
用积极的行动建构理想

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